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And how manyT：You are pretty smartLookClassWe have a new classroom导入新词classroomStep 2 PresentationLookWhat's in the classroomTwo boards，six lights，many desks and chairs…依据教室内实物，教授新词T：What’s that当学生只回答出black board，light，desk and chair时，教师进一步再问：How many引导学生说出：One black board或A black board、six lights、教师引导学生理解many一词
(出示“暖和”的词卡，指导学生认读)太阳照在我们身上，我们就感觉暖和学习“暖”：左半部分是什么和太阳公公有关左半部分特别难写，一起来学一学(2)师：这儿冷了，就换个暖和的地方过冬，小燕子多聪明啊哪只小燕子来给我们读一读(3)师：小燕子，我们可舍不得你，你要到什么时候才回来啊(出示“春暖花开”的词卡，指导学生认读)你知道春暖花开是什么意思吗把每一个字的意思弄明白了，这个词语的意思也就明白了春天到了，天气暖和了，花儿都开了你们看，春天的花儿开得多美啊这就是——(齐读)(4)师：让我们记住这个美好的时刻，等待小燕子早日归来(引导学生齐读)•小青蛙(1)师：同样是吃虫子，小青蛙可不搬家，它有自己的过冬办法
六(1)班王沁慧、李鹏飞、朱艳琪、全程、陈魏莹、吴珣等同学全面发展，在学校各种活动中均取得了优异的成绩陈魏莹同学的风筝制作获校一等奖，王沁慧同学获校跳绳比赛三等奖六(2)班陈凌伟、周志伟、姚璐江、袁懿馨、孙昕月、王雯雯、刘畅、袁慧文、刘晓霞、彭新宇、周慧敏、周晓威等同学学习踏实，成绩优秀孙晓丽、万玉霞、颜自伟、刘倩、李颖等同学经过一年的努力，进步很大六(3)班王菲、张微娟、沙彦林等同学作文经常在班级得到表扬，并在学校网站上发表陈玉琪、陈亚娟、刘诗洁、徐静等同学各门功课成绩都很突出卢逸晨、沙文静等同学有较强的组织能力和管理能力，是老师的好助手同学们这些成绩的取得，离不开老师的教导，离不开家庭的教育，更离不开他们自身的努力
3、在课堂教学中，让学生结合自我的生活实际，多照顾学困生以及思维偏慢等的学生，给其进行查漏补缺，释疑解难，在平时的生活中多用多练，体现了数学来源于生活的道理，激发学习兴趣4、对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题，掌握科学、灵活的方法布置一些比较趣味的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习5、加强家庭教育与学校教育的联系，与家长进行适时沟通，让家长用正确、适当的方法指导孩子学习6、进一步培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯充分挖掘各种网上教学资源，用好各种教学媒体，组织学生开展丰富多彩的学习活动，首先从学习的资料和形式上吸引学生